Должность: заместитель директора ООО «ЛабАльянс».
Опыт работы: ведущий эксперт по аккредитации лабораторий Государственного предприятия «БГЦА», начальник аккредитованной лаборатории.
Опыт работы: ведущий эксперт по аккредитации лабораторий Государственного предприятия «БГЦА», начальник аккредитованной лаборатории.
Форма обучения: тренинг (теория + практические занятия).
Время проведения: идёт набор группы.
Место проведения: online (Telegram Messenger).
Стоимость обучения - 210 руб.
Отсрочка платежа на 90 дней.
Аутсорсинг - 0 руб.
Документы, подтверждающие обучение (для каждого обучаемого):
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
Программа обучения:
Что необходимо для тренинга:1. Рабочие записи ( п. 7.5, 8.4, 7.11, 7.6 ГОСТ ISO/IEC 17025-2019, ISO/iec Guide 98-4, Неопределенность измерений - Часть 4.)
2. Отбор образцов ( п. 7.3, п. 7.5, 8.4, 7.11 ГОСТ ISO/IEC 17025-2019).
3. Протоколы испытаний (п. 7.1.3, 7.8.1, 7.8.2, 7.8.3, 7.8.5, 7.8.6, 7.8.7, 7.8.8, 7.8, 7.11, 8.4 ГОСТ ISO/IEC 17025-2019).
4. Ответы на вопросы.
- Ваше личное присутствие;
- Протоколы испытаний, рабочие записи.
Преимущества нашего обучения для лабораторий:
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.