Должность: заместитель директора ООО «ЛабАльянс».
Опыт работы: ведущий эксперт по аккредитации лабораторий Государственного предприятия «БГЦА», начальник аккредитованной лаборатории.
Опыт работы: ведущий эксперт по аккредитации лабораторий Государственного предприятия «БГЦА», начальник аккредитованной лаборатории.
Форма обучения: тренинг (теория + практические занятия).
Время проведения: идёт набор группы.
Место проведения: online (Telegram Messenger).
Стоимость обучения - 310 руб.
Отсрочка платежа на 90 дней.
Аутсорсинг - 0 руб.
Документы, подтверждающие обучение (для каждого обучаемого):
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
Программа обучения:
Что необходимо для тренинга:1. Обзор СТБ 2602-2021 «Лаборатории измерительные. Общие требования к компетентности»:
- Структура стандарта СТБ 2602-2021;
- Как, используя СТБ 2602-2021, создать систему менеджмента в лаборатории, которая будет работать?
- С чем нужно «смириться» при работе с СТБ 2602-2021?
2. Практическая работа по проверке соответствия требованиям.
3. Ответы на вопросы.
- Ваше личное присутствие;
- Руководство по качеству (другие документы системы менеджмента) Вашей лаборатории (желательно).
Преимущества нашего обучения для лабораторий:
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.