Обучение проводит: Шачек Татьяна Михайловна.
Опыт работы: БГТУ, кандидат технических наук, доцент кафедры физико-химических методов и обеспечения качества.
Форма обучения: тренинг (теория + практические занятия).
Время проведения: идёт набор группы.
Место проведения: г. Минск.
Стоимость обучения - 310 руб.
Отсрочка платежа на 90 дней.
Аутсорсинг - 0 руб.
Документы, подтверждающие обучение (для каждого обучаемого):
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
- сертификат об обучении установленного образца;
- сертификат об обучении образца ЛабАльянс (дополнительно).
Программа обучения:
Теоретическая часть:
- основы эффективной коммуникации в лабораторной среде;
- психология конфликтов: причины и типы конфликтных ситуаций;
- особенности разрешения конфликтов при оценках и аудитах.
Практическая часть:
- разбор реальных ситуаций в лабораторной практике;
- практика применения методов коммуникации и разрешения конфликтов;
- развитие профессиональных навыков.
Преимущества нашего обучения для лабораторий:
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.
1. Адаптация программы тренинга с учетом потребностей лаборатории (программа тренинга может быть сокращена или дополнена с учетом специфики лаборатории).
2. Изучение материала на конкретных примерах.
3. Индивидуальная работа с каждым участником тренинга.
Нет строгой регламентации времени, отведенного на каждую позицию программы обучения. Структура обучения зависит от цели, индивидуальных потребностей и компетенции участников. Тренинг проводится в форме игры, дискуссий или интерактивной технологии «мозговой штурм», что позволяет в непринужденной обстановке отработать практические навыки. Как правило, проводят в группах, где часть аудитории работает, а часть наблюдает. Каждый должен побывать и в той, и в другой позиции.